Visi dan Misi
Visi
Sebagai Program Studi Doktor Arsitektur terkemuka dan pusat unggulan dalam kajian ilmu arsitektur serta pembangunan kualitas sumber daya manusia yang berwawasan global.
Misi
- Menyelenggarakan proses pembelajaran yang menghasilkan lulusan Doktor Arsitektur yang profesional, mandiri, dan berjiwa kewirausahaan di Bidang Arsitektur yang menjunjung moral dan integritas yang berjalan beriringan dengan tuntutan pembangunan berkelanjutan.
- Meningkatkan kemampuan SDM dalam menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya di Bidang Arsitektur sebagai masyarakat profesional berwawasan lingkungan dalam pembangunan berkelanjutan di dalam dan luar negeri.
- Meningkatkan dan mengembangkan temuan dan rekacipta di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan pengalaman internasonal, berpedoman pada kearifan lokal dan nilai-nilai luhur Universitas Trisakti di Bidang Arsitektur untuk meningkatkan kualitas hidup manusia di dunia, melalui penelitian dan perancangan.
- Mengembangkan kemitraan dengan berbagai institusi pemerintah dan non-pemerintah, baik pada tingkat lokal, regional, nasional, maupun internasional dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang lingkungan binaan.
Sasaran
Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi Arsitektur Program Doktor dipahami oleh pemangku kepentingan dan dijadikan arahan penerapan dalam penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi di lingkup Program Studi Arsitektur Program Doktor.
Dicapainya Akreditasi standar Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) dengan dukungan tata kelola dan tata pamong yang partisipatif, andal, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil, serta diterapkannya manajemen mutu secara berkesinambungan dan konsisten untuk mendukung pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan.
Dihasilkannya lulusan Program Studi Arsitektur Program Doktor yang berkarakter Trikrama Universitas Trisakti dan berdaya saing tinggi, baik di dalam maupun luar negeri.
Tercapainya kinerja lulusan yang berkualitas dan berprestasi.
Tercapainya kualifikasi sumber daya manusia, 90% dosen berpendidikan S3 dengan bidang keahlian sesuai kompetensi program studinya; 80% dosen memiliki jabatan akademik Guru Besar (GB) dan/atau Lektor Kepala (LK); Tenaga Kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya; rasio dosen:mahasiswa 1:10; 5% dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional; 5% dosen memiliki pengalaman profesional sesuai bidang yang bertaraf internasional.
Tercapainya proses pembelajaran yang produktif, efektif dan efisien yang berbasis pada Student Centered Learning.
Tersedianya sarana pendukung pendidikan berupa tempat ibadah, PPPK, kantin, ruang diskusi mahasiswa, ruang himpunan mahasiswa, ruang koperasi mahasiswa, ruang alumni, dan ruang pertemuan.
Terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui kurikulum yang memenuhi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), mendukung keragaman budaya antar bangsa, berbasis kearifan lokal, memenuhi tuntutan kebutuhan pasar dan sesuai dengan ilmu pengetahuan bidang Arsitektur untuk membangun masyarakat adab.
Tersedia sarana sistem informasi dan e-learning yang selalu terbaharui baik substansi maupun sarana pendukungnya.
Tersedia sarana prasarana kegiatan Tridarma yang meliputi ruang kerja pimpinan dan dosen, ruang kerja majelis Jurusan, ruang pelayanan administrasi akademik, ruang arsip akademik, ruang kelas/diskusi/seminar/pameran/ audio visual, laboratorium, perpustakaan, bengkel, studio, studio Tugas Akhir, yang berstandar internasional yang dapat diakses untuk kepentingan umum.
Terlaksananya kerjasama di bidang Tridarma dengan Program Studi Arsitektur Program Doktor dari 5 (lima) perguruan tinggi yang termasuk 500 (lima ratus) Universitas terbaik dunia, dan kerjasama penelitian sekurang-kurangnya dengan 2 (dua) industri berbeda yang hasilnya dipublikasikan dalam jurnal internasional.
Memberikan hasil kerja nyata dan pelatihan bagi pengembangan sumber daya regional termasuk di daerah binaan Universitas Trisakti dalam bidang Arsitektur dan diversifikasinya.
